Цифровые мастерские по модулю «Робототехника» на уроках Технологии в школе

Получить консультацию

Modum CORAL

Консультация

Другие решения

Мы используем файлы cookies. Подробнее — в нашей политике конфиденциальности.

При поддержке

Центр робототехники Президентского физико-математического лицея № 239

Центр цифрового образования детей ИнфинITи ГБОУ № 509

Газпромнефть — Цифровые решения

На уроках Технологии появился модуль по робототехнике, но…

Конструкторы дорогие и доступны не всем, особенно в регионах.

Высокая стоимость конструкторов

Компоненты выходят из строя, и их не всегда можно быстро заменить. Многие конструкторы не разобрать для повторной работы.

Износ компонентов

Все конструкторы разные и требуют своей методологии в преподавании.

Разнородная методология

Не во всех школах имеются в нужном количестве конструкторы для проведения практических занятий.

Недостаточная материальная база

Не у всех учителей есть необходимые материалы для проведения уроков по новой программе.

Нет готовых материалов

Цифровая мастерская по модулю «Робототехника» на уроках Технологии

Мы разработали набор цифровых материалов для проведения уроков и практических занятий даже при отсутствии физического конструктора в школе.

Это комплексная система для проведения уроков по робототехнике

Теория

Интерактивные слайдовые курсы по каждой теме рабочей программы;
Вопросы для устных опросов;
Итоговые тесты в конце каждой темы;
Интерактивные упражнения по сборке алгоритмов прямо в слайдовом курсе;
Конспекты уроков для учителя.

Набор 3D приложений, позволяющий получить практику по заданной теме внутри виртуальной мастерской;
Задачи можно выполнять, как в классе, так и в формате домашнего задания.

И практика

Материалы для проведения урока

Учитель получает доступ к порталу обучения, где находятся все необходимые материалы для проведения занятий.

Интерактивные курсы

На интерактивной панели в классе учитель запускает слайдовый курс по теме урока. Для повышения вовлеченности детской аудитории контент представлен емким содержанием и динамичным интерактивом.

Интерактивные упражнения

Курс содержит интерактивные упражнения, чтобы обучающимся было проще разобраться в теме, запомнить новый материал или отработать полученные навыки.

Проверочные задания

В каждом курсе присутствуют проверочные задания и тесты. Так обучающиеся сразу закрепляют пройденный материал, а педагог контролирует, кто действительно усвоил тему и готов приступить к следующему уроку.

Практические задания в виртуальной среде

На практическом занятии учитель предлагает ученикам на интерактивной панели или на своих компьютерах зайти в 3D-приложение для выполнения задачи в виртуальной мастерской.

Пространство для экспериментов

Ученики в трехмерной среде взаимодействуют с роботами и алгоритмами для закрепления знаний, полученных во время урока, а также могут проводить свои собственные эксперименты даже без наличия реальных конструкторов в классе.

Симуляция процессов

В каждой трехмерной сцене содержится определенная задача в рамках рабочей программы. Ученики могут собирать алгоритмы для прохождения роботом виртуального трека или выполнения набора действий с предметами, а также разбирать логику механических передач, работы датчиков и моторов.

По итогу прохождения задания результат становится доступен для просмотра учителем на портале обучения.

Используйте материалы, как вам удобно, в зависимости от состава и комплектации класса

Используйте интерактивный курс для проведения уроков перед переходом к практике
После проведения теоретической части проводите практику в цифровом формате на компьютерах в классе, назначая задания на учеников и собирая аналитику выполнения в единой системе

Если нет конструкторов, но есть компьютеры

Если в классе есть конструкторы

В зависимости от формата урока назначайте на учеников задания для выполнения на компьютерах в классе или дома в формате интерактивной практики и самостоятельного изучения материалов по заданной теме.

Возможность выполнять задания в классе и дома

Используйте интерактивный курс для проведения уроков перед переходом к практике с использованием конструкторов
Назначайте на учеников интерактивные домашние задания для закрепления знаний дома

Начните использовать цифровые мастерские Modum CORAL уже сегодня!

Получить консультацию

Заказать

Обобщающий урок по разделу «Алгоритмы и исполнители. Роботы как исполнители»

Понятие обратной связи, её механическая реализация

Обобщающий урок по разделу «Роботы: конструирование и управление»

Программное управление роботом

Сборка механических конструкций по готовой схеме с элементами управления

Компьютерный исполнитель. Робот. Система команд исполнителя

Знакомство с простейшими машинами и механизмами

Сборка простейшего робота по инструкции

Понятия «команды», «программа» и «программирование»

Знакомство с механическими передачами

Компьютерный исполнитель

Механический робот как исполнитель алгоритма

Датчики и их характеристики

Способы передачи движения. Понятия о редукторах

Сборка механических конструкций по готовой схеме и их модификация

Алгоритмы и исполнители

Исполнители алгоритмов (человек, робот)

Моторы и их характеристики

Знакомство с робототехническим конструктором

Знакомство с конструкторами

Общие представления о технологии. Алгоритмы и технологии

Свойства алгоритмов, основное свойство алгоритма

Алгоритмы. Цели и способы их достижения

Алгоритмы и первоначальные представления о технологии

Вариативный модуль

Инвариантный модуль

Cостав модуля «Робототехника» для 5 класса

План развития проекта

Сервис цифровых мастерских активно развивается, помимо материалов для уроков и практики в пятом классе, план разработки проекта охватывает всю школьную программу в рамках предмета Технология.

Охват всей школьной программы

5 класс

6 класс

9 классы

Алгоритмы и конструирование

Роботы на производстве

Робототехнические проекты. Полный цикл сборки и программирования робота в цифровой среде

Личный профиль

Вся статистика прохождения уроков и выполнения практических заданий отражается в личном профиле ученика и объединяет его успехи по предмету, начиная с пятого класса.

Робототехнический проект

В старших классах к каждому профилю добавляется возможность создания личного робототехнического проекта, который ученик может развивать в процессе прохождения практики.

8

7

Преимущества цифровых мастерских Modum CORAL

Не требуют технических навыков для использования на уроке.

Простота

Содержание материалов учитывает школьную программу обучения и требования ФГОС.

Совместимость

Отлично встраиваются в структуру урока и дополняют его.

Адаптивность

Весь класс вовлекается в интерактивный процесс обучения.

Увлекательность

Содержат как необходимые материалы по теории, так и позволяют проводить практические занятия вне зависимости от оснащения класса и формата проведения занятия.